Soziale Medien sind ein Schmelztiegel von Informationen, aber nicht alles ist korrekt. Eine aktuelle Studie der Universität von British Columbia hat gezeigt, dass der Inhalt auf TikTok über das Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) viele junge Menschen dazu bringt, sich fälschlicherweise selbst zu diagnostizieren. Laut den Forschern stimmen fast die Hälfte der in den beliebtesten Videos erwähnten Symptome nicht mit den diagnostischen Kriterien überein, die von Fachleuten verwendet werden.
Die Wissenschaftler analysierten die 100 meistgesehenen Videos über ADHS auf TikTok, die insgesamt über 500 Millionen Aufrufe haben. Die Schlussfolgerung ist alarmierend: Viele der beschriebenen Symptome entsprechen nicht dem, was die Störung tatsächlich definiert. Dies kann zu Verwirrungen und falschen Selbstdiagnosen unter den Nutzern führen, insbesondere bei den jüngeren, die die Hauptkonsumenten dieses Inhalts sind.
Ein Phänomen der Desinformation
Eine der Ursachen für diese Desinformation hängt mit den persönlichen Erfahrungen der Inhaltsanbieter zusammen. Viele von ihnen teilen möglicherweise Merkmale aus ihrem eigenen Leben und präsentieren diese als ob sie für alle Menschen mit ADHS typisch wären. Dies spiegelt jedoch nicht die Realität wider, da einige dieser Verhaltensweisen bei Menschen ohne die Störung normal sein können.
Die Auswirkungen sind erheblich. Laut der Studie ist es wahrscheinlicher, dass ein junger Erwachsener, je mehr Inhalte über ADHS er konsumiert, die Prävalenz der Störung in der Bevölkerung und die Intensität ihrer Symptome überschätzt. Es wird geschätzt, dass ADHS 5 % der Kinder und Jugendlichen und 3 % der Erwachsenen betrifft, aber die gesellschaftliche Wahrnehmung könnte durch die Menge an falschen Informationen verzerrt sein.
Um diese Forschung durchzuführen, klassifizierten zwei Experten die Wahrhaftigkeit der 100 beliebtesten Videos über ADHS. Anschließend wurden 843 junge Universitätsstudenten interviewt, um zehn Videos zu bewerten: die fünf, die von den Psychologen als informativsten angesehen wurden, und die fünf, die die meiste Desinformation enthielten. Die Ergebnisse zeigten, dass die genauesten Videos von den Spezialisten eine durchschnittliche Bewertung von 3,6 von 5 erhielten, während die jungen Leute ihnen nur 2,8 Sterne gaben. Im Gegensatz dazu erhielten die wenig informativen Videos eine durchschnittliche Bewertung von 1,1, mit einer Bewertung von 2,3 durch die jungen Leute.
Soziale Medien haben das Potenzial, positiv zur psychischen Gesundheit beizutragen, indem sie wertvolle Informationen verbreiten und das Bewusstsein für die Notwendigkeit erhöhen, professionelle Hilfe zu suchen. Sie können jedoch auch falsche Selbstdiagnosen verbreiten und Stigmata verstärken.
Wie Vasileia Karasavva, die Hauptautorin der Studie, feststellt: „TikTok kann ein mächtiges Werkzeug sein, um das Bewusstsein zu schärfen und das Stigma zu reduzieren, hat aber auch eine dunkle Seite.“ Persönliche Erfahrungen sind einflussreich, können jedoch ohne den richtigen Kontext zu Missverständnissen über ADHS und psychische Gesundheit im Allgemeinen führen.